June 16, 2023
57% des enseignants affirment que la loi encadrant le port de signes et tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles fait l’objet de contestations par des élèves, selon une étude
Une étude récente réalisée par l'institut Ifop opinion pour le comité national d'action laïque révèle une augmentation significative des contestations de la loi encadrant le port de signes et tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, selon 57% des enseignants interrogés. Ce pourcentage représente une augmentation de 19% depuis 2018.
Parmi les enseignants qui ont signalé des contestations parmi les élèves, 31% ont indiqué que des procédures disciplinaires ont été engagées, soit une augmentation de 15 points par rapport à 2018. Cette hausse alarmante reflète une situation où les tensions s'exacerbent davantage, avec une proportion qui a doublé depuis trois ans.
L'étude a également révélé que la contestation ne se limite pas aux signes religieux, mais touche également les enseignements dispensés. En effet, 53% des enseignants ont déclaré que des enseignements spécifiques faisaient l'objet de contestations dans leur école ou établissement scolaire, marquant une augmentation de 25 points par rapport à 2018. Ce chiffre atteint même 69% pour les enseignants en Réseau d'éducation prioritaire (REP).
Près de la moitié des enseignants pratiquent l'auto-censure
Un constat inquiétant concerne l'auto-censure des enseignants. Près de la moitié d'entre eux (48%) ont avoué s'être déjà auto-censurés dans l'enseignement de la laïcité, de l'esprit critique ou de la liberté d'expression afin d'éviter d'éventuels incidents provoqués par certains élèves. Cette tendance est en augmentation de 11 points depuis 2018, soulignant les défis auxquels sont confrontés les enseignants dans l'exercice de leur profession.