Dictée : Les élèves de CM2 font deux fois plus de fautes en 2022 qu'en 1987

Dictée : le niveau en orthographe des élèves continue de s'effondrer

Depuis 1987, la même dictée est proposée à des élèves de CM2 et chaque année, l’agence des statistiques du ministère de l’Éducation nationale compare les résultats. En 34 ans, le nombre moyen d’erreurs n’a cessé d’augmenter, passant de 10,7 fautes en 1987 à 19,4 en 2021. L’orthographe grammaticale (règles d’accord entre le sujet et le verbe, accords dans le groupe nominal, accords du participe passé) concentre l’essentiel des difficultés. Cette baisse des résultats concerne l’ensemble des élèves, quels que soient leur sexe et leur âge.